Ada seorang anak laki-laki namanya Andi (nama samaran), tiap hari mendapat pelajaran Iqro baik klasikal ataupun individual. Individual dilaksanakan sesuai dengan kemampuan anak, apabila dia menguasai materi 1 akan dinaikkan ke materi 2. Ada anak lain yang dalam menyelesaikan 1 halaman selalu diulang-ulang, setiap hari materinya halaman itu-itu juga karena tidak menguasai materi (sering lupa). Apabila ditambah materi baru, materi yang sudah diberikan sering lupa sehingga sering diulang.
Dari kasus di atas dapat diambil kesimpulan bahwa anak kedua memiliki daya serap rendah dalam menangkap/menyimpan materi yang telah disampaikan.
Sebab-sebab:
- kurang optimal dalam penggunaan fungsi otak
- kurang latihan dan terarah daya ingat/pikirannya
- terdapat gangguan fungsi dan sistem otak
- IQ atau kapasitas anak kurang memadai
- gangguan indrawi (kurangnya fungsi pendengaran, penglihatan, pembau, perasa dan peraba).
- hilangnya informasi yang diserap/lupa
- kadang sengaja dibuat lupa
- adanya faktor gen atau keturunan
Solusi:
- sering diajak bicara atau diskusi
- adanya tes tentang daya ingat sehingga kerja sistem otak optimal
- diadakan remedial teaching ketika KBM
- dilatih senam otak (brain gym)
No comments:
Post a Comment